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以系统理论、教育外部关系规律理论、国际教育标准分类理论等为依据,对当前江西省高等教育内涵式发展模式中需要重点关注的核心问题进行较深入分析,提出应当把握阶段性特征,以质量提升为核心,围绕江西高等教育发展战略,优化高校结构布局、明确高校类型定位、合理布局学科专业、提升江西高校人才培养质量和服务社会的能力,实现从高等教育大省向高等教育强省的跃升。