【摘 要】
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幼儿园校园文化和课程建设之间联系密切,同步推动有助于创设幼儿学习和成长的环境,有计划学习知识和参加教育活动,切实提升教学质量.面对当前学前教育改革深化提出的要求,应
【机 构】
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江苏南通海安高新区海南幼儿园,江苏 南通 226600
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幼儿园校园文化和课程建设之间联系密切,同步推动有助于创设幼儿学习和成长的环境,有计划学习知识和参加教育活动,切实提升教学质量.面对当前学前教育改革深化提出的要求,应注重良好校园文化的创设和营造,将校园文化逐步转化为游戏活动内容,进一步延伸课堂游戏深度和广度,实现个性化教育,有助于幼儿在个体认知和自我建构基础上,进一步升级优化,为幼儿身心健康成长意义深远.
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