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【摘 要】
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目的 分析应用帕利哌酮缓释片治疗精神分裂症的疗效及安全性。方法 选取80例精神分裂症患者进行分组研究,将其随机分为对照组和治疗组,各40例,对照组应用利培酮治疗,治疗组应
【机 构】
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盐城市第四人民医院
【出 处】
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当代医学
【发表日期】
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2017年3期
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本文运用线性地质统计理论，确定研究区域的半变异函数二维平面结构为带状各向异性套合结构模型，给出土壤水分区域估值合理采样数，将Ｋｒｉｇｉｎｇ最优内插无偏估计法扩展为待估域的土壤水分含
早春大棚栽培技术可使‘丽芸2号’产量高达3205．8kg／667m^2。适宜播种期为1月下旬-2月上旬，采用穴盘育苗，大棚内搭建小拱棚进行保温；移栽时需施足基肥，铺设黑色地膜。苗期至搭架引
【摘要】作文一直是学生想说爱你不容易，因为没有真情实感，作文一直困扰着学生，如何进行作文教学，提高学生的写作水平，也一直困扰着语文教师。本文从分析作文现状入手，从加大阅读量、师生互动、感受生活、增加作文练习几个方面论述了以爱育爱的作文教学方法。 【关键词】中学生；作文；爱；语言 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 新课标对中学生作文的目标要求是“中学生作文要能够用自己鲜活的语言，表达自
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【摘要】体校学生有着其独特的个性，要建设自主开放的体校语文课堂，首先要建立相互尊重，平等交流的新型师生关系。其次，教师要在课堂上留给独立思考的空间并尽最大可能加强学生的课外积累。还要善于因势利导，提高学生的学习积极性，为我国体育事业培养更多文武雙全的人才。 【关键词】体校；语文教学；自主；开放 【中图分类号】G441 【文献标识码】A 教学的自主和开放，已成为新时代下课程改革的新理念。
【摘要】《语文课程标准》指出：阅读教学要“培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书”。读书成才活动是一项关系到祖国未来、造福子孙后代的大事，需要持之以恒地开展下去，需要我们这些教育工作者们继续努力实践、探索。本文略谈对小学生阅读教学的几点策略。 【关键词】小学生；语文；阅读教学；兴趣 【中图分类号】G632 【文献标识码】A “读书破万卷，下笔如有神
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目的分对前列地尔联合依达拉奉治疗急性脑梗死的临床疗效进行分析。方法运用随机双盲法将97例急性脑梗死患者进行分组,对照组45例患者经丹参注射液＋胞二磷胆碱注射液静脉滴注
【摘要】要改变传统教学评价中教师为中心的倾向，是评价成为促进学生主体意识形成，自主学习能力提高，导致自我系统完善的活动。本文就常态教学中评价方法的多样化做了探索式研究。 【关键词】评价方法；发展性评价 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】C 要改变传统教学评价中教师为中心的