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学数学就是为了能在实际生活中好好地应用.无论是生产、生活，还是衣食住行都少不了它——数学.
在学完平行这节课后，我头脑中突然蹦出一个大胆的想法：除了书上教给我们的，通过一放、二靠、三移、四画，还有没有其他方法，可以过任意一点作已知直线的平行线呢？有没有什么其他工具可以画出一组平行线呢？
首先，我取出一张半透明的纸，画出一条直线，并在直线外作一点.我发现：只要将这条直线对折重叠，使点在折痕上，再将这道折痕对折，同样也使这点落在新的折痕上，那么，这条新折痕就与已知直线平行.通过几次实验，我再次发现：要想过直线外一点画已知直线的平行线，只需一把三角尺，用两步便可完成了.我们可以先将三角尺的一条直角边贴着已知直线，另一条直角边过直线外一点，再沿着这条边画已知直线的垂线，然后，用同样的方法，过那点作新画的直线的垂线，那么，这条画好的直线，就与已知直线平行了.
此外，我还有了一个小小的发现.我先用硬纸板剪下一个“7”字形，使两条边互相垂直，再剪一条直的长纸条，套在“7”的一条边上，使它可以活动，现在，我们只要将“7”的一条边贴着已知直线，另一边过已知点，拉动活边，即可画出已知直线的平行线了.
经过上网查资料我了解到：如果直线a、直线b都与直线c垂直，那么，直线a、b互相平行.而我正是利用了这一原理，才有了“大大”的收获！
最后，愿大家能将课堂上所学的知识，灵活运用到实际中去，努力学习数学，未来的世界等待你去建设，科学的高峰等待你去攀登！
（指导教师：杨 波）
在学完平行这节课后，我头脑中突然蹦出一个大胆的想法：除了书上教给我们的，通过一放、二靠、三移、四画，还有没有其他方法，可以过任意一点作已知直线的平行线呢？有没有什么其他工具可以画出一组平行线呢？
首先，我取出一张半透明的纸，画出一条直线，并在直线外作一点.我发现：只要将这条直线对折重叠，使点在折痕上，再将这道折痕对折，同样也使这点落在新的折痕上，那么，这条新折痕就与已知直线平行.通过几次实验，我再次发现：要想过直线外一点画已知直线的平行线，只需一把三角尺，用两步便可完成了.我们可以先将三角尺的一条直角边贴着已知直线，另一条直角边过直线外一点，再沿着这条边画已知直线的垂线，然后，用同样的方法，过那点作新画的直线的垂线，那么，这条画好的直线，就与已知直线平行了.
此外，我还有了一个小小的发现.我先用硬纸板剪下一个“7”字形，使两条边互相垂直，再剪一条直的长纸条，套在“7”的一条边上，使它可以活动，现在，我们只要将“7”的一条边贴着已知直线，另一边过已知点，拉动活边，即可画出已知直线的平行线了.
经过上网查资料我了解到：如果直线a、直线b都与直线c垂直，那么，直线a、b互相平行.而我正是利用了这一原理，才有了“大大”的收获！
最后，愿大家能将课堂上所学的知识，灵活运用到实际中去，努力学习数学，未来的世界等待你去建设，科学的高峰等待你去攀登！
（指导教师：杨 波）