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促进自我教育的教育才是真正的教育。传统的教育忽视学生的主体意识，缺少学生自我教育的空间，如何才能改变这种状况？结合高职学生的具体情况，可以从以下几个方面加以改进：让学生找回自我；让学生在内省中达到“慎独”；让学生在参与中获得体验；让学生在表现中赢得自信；让学生自己解决矛盾。
高职生自我教育探讨
【摘 要】
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促进自我教育的教育才是真正的教育。传统的教育忽视学生的主体意识，缺少学生自我教育的空间，如何才能改变这种状况？结合高职学生的具体情况，可以从以下几个方面加以改进：让学生找
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年B12期
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