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通过情境教学法的四个教学环节，结合实例详细阐述了情境教学法在思品课中的运用与效果。
情境教学法在思品课中的运用
【摘 要】
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通过情境教学法的四个教学环节，结合实例详细阐述了情境教学法在思品课中的运用与效果。
【机 构】
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土默特左旗回族小学
【出 处】
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呼和浩特科技
【发表日期】
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2004年4期
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