论文部分内容阅读
一、什么是复式教学复式教学产生于上世纪六十年代,由于学生多,教师少,教室少,把两个或两个以上年级的学生安排在同一个教室,由一个老师组织教学,这种教学方式称作复式教学。复式教学最大的优势是节省教育资源,可以在年龄大小不同学生之间开展交流、互动,提高学生合作团结竞争的精神,促进学生个体发展。