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<正>相当一部分学生因为背诵单词而感到头疼,他们花了很多的时间和精力却收效甚微,渐渐地丧失了学习兴趣和学习信心。面对这样的实际问题,作为一名英语教师,在落实新课标这一新的教学理念下,如何
巧记单词“四”法
【摘 要】
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<正>相当一部分学生因为背诵单词而感到头疼,他们花了很多的时间和精力却收效甚微,渐渐地丧失了学习兴趣和学习信心。面对这样的实际问题,作为一名英语教师,在落实新课标这一
【机 构】
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河北省抚宁县第四中学;
【出 处】
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新课程(教育学术版)
【发表日期】
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2009年08期
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