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【摘 要】
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摘 要：在科學技术和社会经济不断发展的今天，自媒体的概念早已广为人知。自媒体时代的到来，对于高校学生的艺术教育与管理既是一次机遇也是一项挑战。因此，对自媒体时代下高校学生的艺术教育与管理问题进行分析和讨论就显得尤为重要。本文首先介绍了自媒体时代的概念和特点，然后对当前自媒体时代下艺术教育管理的现状和现存问题进行了分析，最后从树立新时代教育管理观念、注重培养创新型人才和加强建设专业师资力量等三个方面
【出 处】
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锦绣·下旬刊
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
摘 要：以广西扶绥永兴湖公园为例，针对场地内存在的问题，制定了湿地生态恢复策略。通过乡土树种的重新配置、湿地植物的恢复以及雨洪管理的景观设计等几个方面进行湿地生态恢复设计，注重自然恢复与人工恢复相结合，以生态恢复为主、人工恢复为辅的设计思路。以求构建可自我循环的公园湿地生态系统。 关键词：公园湿地;生态恢复;雨洪管理 1 研究区概况 1.1地理位置 扶绥县永兴湖公园位于广西壮族自治区崇左市
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摘 要：新经济时代，大众之于锅炉工业及能源资源的刚性需求仍呈上升趋向，然巨大的“能源供需差”促使现今工业能源缺口危机局面的出现，故此，為争取“持续长效发展型”“绿色型”的工业建设，节能减排可谓关键。节能减排便是锅炉燃煤工业的“金山银山”，其为工业乃至经济社会长效发展的内驱动力，意义可谓非凡。本篇文论将着手论析燃煤锅炉工业节能减排的施行策略，以期促使节能工作的顺畅推行。 关键词：燃煤锅炉;节能减排
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摘 要：在经济快速发展的市场，农机产品也取得了巨大的成就，但是农机产品作为机械设备，其出现故障是必不可免的，所以农机修为技术和保养的重要性不言而喻，为了能够最大程度上提高维修和保养的效率，针对产品维修技术和保养的研究必不可少，十分重要。 关键词：农机维修;保养技术;服务 农机在农业生产中有着不可替代的作用，同时也提高了生产效率和农产品的质量，本文通过对农机的常见故障原因分析，提出了农机的维修改
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摘 要：我国是一个农业大国，农业用水在农业发展中发挥着重要作用。随着农村经济的发展，水资源短缺已经成为农业发展的绊脚石。为了更好地利用农业水资源，减少用水量，中国必须优先发展节水灌溉工程，为水资源的科学利用和农业的可持续发展奠定坚实的基础。 关键词：农业水利工程;节水灌溉;问题;对策 农业水保护体系建设对农业发展具有重要意义。为了促进农业现代化，我国一些地区引进了科学的灌溉技术，通过科学的灌溉
期刊
教过一年级学生的老师都有一个深刻的感受，那就是，一年级学生真的不好教，要上好一年级的课真的很难。2015年5月，有幸来到湖北武汉的华中师范大学附属第一小学进行跟岗学习一个月，因为自己是一年级数学老师，深感一年级教师上课的苦，所以特别希望能学一学如何在一年级课堂上管理课堂纪律，组织课堂教学。 在跟岗学习过程中，我大多是在倾听一年级杨武林老师的课，杨老师是一个教学经验丰富的优秀教师。听了杨武林老师的
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摘 要：本文立足疫情后期长沙经济发展的现状，从政务、市场、法治、社会等多层面进行营商环境建设的理论与实践探讨，对长沙近5年经济格局演变规律进行梳理;其次，基于后疫情时期营商级格局空间溢出效应的模型构建，调研疫情可能会带来的经济变量，系统了解长沙营商环境优化的需求;最后，确立营商级空间效益溢出模型的指标，以期实现长沙疫情后期营商发展空间溢出正向效应最大化，推动疫情后期长沙经济的可持续发展。 关键词
期刊
摘 要：当今青年大学生的超前消费行为已经成为社会的普遍现象，“花明天的钱圆今天的梦”在大学生群体中已经成为较为普遍的消费方式。大学生超前消费行为的形成，与互联网的发展以及低门槛且便捷的信贷产品不无关系，但起主导作用的，却是大学生的消费心理。超前消费伴随着较高风险，不利于正确消费观的树立，严重者可能会改变现有的生活，步入歧途。因此，有必要摸清当前青年大学生的消费现状，分析青年大学生的消费心理，引导青
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摘 要：在经济快速发展的趋势下，我国将可持续发展理念贯彻落实到各行各业当中。其中，根据风景园林施工建设工作的实际开展情况，为了能够进一步提高园林建设工作中所涉及的资源利用情况，节能新技术在施工中得到广泛应用，并在一定程度上取得了明显的成效。接下来的文章对园林施工中节能新技术的应用情况进行论述，并结合实际情况提出园林施工中所应该注意的事项，以此来避免出现资源的浪费以及生态环境的破坏等问题，进一步突出
期刊
摘 要：当前农田水利灌溉工程關系到国计民生，对于促进农村发展农业发展有着重要意义。在新农村建设不断推进的当下，强化农田水利灌溉工程设计工作，将农业和农村发展作为核心，进行灌溉工程的合理高效设计，方能保证农田水利工程使用后做到惠民惠农。本文围绕农田水利灌溉工程设计核心进行分析，提出水利灌溉合理规划，充分发挥水资源作用，能够给农田和农民带来较大的经济效益。 关键词：农田水利;节水灌溉;工程设计 1
期刊
摘 要：学生教育不是单方面的，不仅需要学校提供优秀的师资力量，还需要家庭教育的配合。孩子具有极好的模仿性，尤其在小学这个性格塑造和品性培养的关键阶段。学校可以教导学生天文地理等知识，但课下却无法面面俱到。家校合作的顺利进行，有助于为孩子提供一个理念相同的成长环境。小学班主任在其中扮演者重要角色，不仅要对每一位学生进行充分了解，同时需要完成家校双方信息交流，还要协助家长完成具有针对性的家庭教育。
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