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标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。误用标点符号则会造成误解甚至会闹出笑话。因此，写作时要注意正确使用标点符号。然而，中国学生进行英文写作时常常误用标点符号。标点误用的原因大致可归为两类，即受母语影响的错误和与语法知识有关的错误。
一、受母语影响的标点错误
中英两种语言在标点符号的使用上既有相同的地方，也有不同之处，如不加以注意，就容易误用。
1.顿号错误
[例句]Peter bought a lot of fruits for his brother，such as apples、bananas、peaches and oranges.
[错误分析]英文标点中没有顿号。表示类似汉语中顿号意思的可用逗号（comma）。
2.书名号错误
[例句]She was reading 《Gulliver’s Travels》at this time last night.
[错误分析]英文标点中也没有中文形式的书名号。英文印刷品用斜体字表示书籍、报刊、戏剧、电影、绘画作品等的名称，在手写体文本中用下划线表示。
[修改] She was reading Gulliver’s Travels at this time last night.（印刷体）或She was reading Gulliver’s Travels at this time last night.（手写体）
3.冒号错误
[例句]She asked：“What is your name？”
[错误分析]英文常用逗号来代替冒号（colon），故上句中的冒号应改为逗号。英文也使用冒号，但通常用于以下两种情况：a.引起解释句，如Africa is facing a terrifying problem： perpetual drought. b.引出列举事物，如His favourite foods are as follows： apple pie， fruit juice， and chocolate.
4.破折号错误
[例句]We are studying and living at the famous university——Guangxi University.
[错误分析]汉语中的破折号标明行文中解释说明的部分，而英文同位语也具有说明的功能，一般使用逗号。英文破折号（dash）的用法远没有中文的丰富。故上句中的破折号应改为逗号。
5.省略号错误
[例句] Peel some oranges， bananas ……
[错误分析]中文的省略号是靠中的6个实心点“……”，而英文的省略号是靠下边沿的3个实心点“...”。
[修改] Peel some oranges， bananas...
二、与语法知识有关的标点错误
1.逗号错误
[例句]We will go for a picnic， if it doesn’t rain tomorrow.
[错误分析]状语从句可置于句首也可以置于句末。置于句首时，通常用逗号隔开;而置于句末时，则无需使用标点符号将之与主句隔开。
[修改] If it doesn’t rain tomorrow ， we will go for a picnic.或We will go for a picnic if it doesn’t rain tomorrow.
2.问号错误
[例句]I don’t know where she is？
[错误分析]从语法上分析，这里的疑问词引导的是宾语从句，主句用的是陈述句，整个句子不能看成是疑问句，不能用问号（question mark）。因此上句中的问号应改为句号（full stop）。
3.符号位置错误
[例句]Glancing through the essay entitled “What did I do”？ Marry frowned thoughtfully.
[错误分析]很多中国学生对引号边的标点位置感到含糊，不清楚以下用法：句号和逗号通常置于引号之内;冒号和分号（semi-colon）必须置于引号之外;如果所引内容本身是疑问句或感叹句，问号和感叹号必须放在引号之内。
[修改] Glancing through the essay entitled “What did I do？”， Marry frowned thoughtfully.
此外，中国学生在英文写作中也常犯随意使用连接号（hyphen）的毛病，如把primary school写成primary-school，boyfriend写成boy-friend。因此，我们要了解和对比英汉标点符号的差异，英文写作时不盲目照搬汉语标点法，有意识地学习和归纳英文标点符号的使用方法，写出规范的英语文章。
参考文献：
[1]李魁海.中国学生英文写作常见标点符号错误例析[J].英语知识，2009（5）
[2]阮继.中英文标点符号的使用比较[J].中山大学学报论丛，2002（4）
作者简介：
邹伟琦（1978～），女，广西柳州人，柳州城市职业学院，高校讲师，工学学士，研究方向：工业自动化和机电专业英语。
一、受母语影响的标点错误
中英两种语言在标点符号的使用上既有相同的地方，也有不同之处，如不加以注意，就容易误用。
1.顿号错误
[例句]Peter bought a lot of fruits for his brother，such as apples、bananas、peaches and oranges.
[错误分析]英文标点中没有顿号。表示类似汉语中顿号意思的可用逗号（comma）。
2.书名号错误
[例句]She was reading 《Gulliver’s Travels》at this time last night.
[错误分析]英文标点中也没有中文形式的书名号。英文印刷品用斜体字表示书籍、报刊、戏剧、电影、绘画作品等的名称，在手写体文本中用下划线表示。
[修改] She was reading Gulliver’s Travels at this time last night.（印刷体）或She was reading Gulliver’s Travels at this time last night.（手写体）
3.冒号错误
[例句]She asked：“What is your name？”
[错误分析]英文常用逗号来代替冒号（colon），故上句中的冒号应改为逗号。英文也使用冒号，但通常用于以下两种情况：a.引起解释句，如Africa is facing a terrifying problem： perpetual drought. b.引出列举事物，如His favourite foods are as follows： apple pie， fruit juice， and chocolate.
4.破折号错误
[例句]We are studying and living at the famous university——Guangxi University.
[错误分析]汉语中的破折号标明行文中解释说明的部分，而英文同位语也具有说明的功能，一般使用逗号。英文破折号（dash）的用法远没有中文的丰富。故上句中的破折号应改为逗号。
5.省略号错误
[例句] Peel some oranges， bananas ……
[错误分析]中文的省略号是靠中的6个实心点“……”，而英文的省略号是靠下边沿的3个实心点“...”。
[修改] Peel some oranges， bananas...
二、与语法知识有关的标点错误
1.逗号错误
[例句]We will go for a picnic， if it doesn’t rain tomorrow.
[错误分析]状语从句可置于句首也可以置于句末。置于句首时，通常用逗号隔开;而置于句末时，则无需使用标点符号将之与主句隔开。
[修改] If it doesn’t rain tomorrow ， we will go for a picnic.或We will go for a picnic if it doesn’t rain tomorrow.
2.问号错误
[例句]I don’t know where she is？
[错误分析]从语法上分析，这里的疑问词引导的是宾语从句，主句用的是陈述句，整个句子不能看成是疑问句，不能用问号（question mark）。因此上句中的问号应改为句号（full stop）。
3.符号位置错误
[例句]Glancing through the essay entitled “What did I do”？ Marry frowned thoughtfully.
[错误分析]很多中国学生对引号边的标点位置感到含糊，不清楚以下用法：句号和逗号通常置于引号之内;冒号和分号（semi-colon）必须置于引号之外;如果所引内容本身是疑问句或感叹句，问号和感叹号必须放在引号之内。
[修改] Glancing through the essay entitled “What did I do？”， Marry frowned thoughtfully.
此外，中国学生在英文写作中也常犯随意使用连接号（hyphen）的毛病，如把primary school写成primary-school，boyfriend写成boy-friend。因此，我们要了解和对比英汉标点符号的差异，英文写作时不盲目照搬汉语标点法，有意识地学习和归纳英文标点符号的使用方法，写出规范的英语文章。
参考文献：
[1]李魁海.中国学生英文写作常见标点符号错误例析[J].英语知识，2009（5）
[2]阮继.中英文标点符号的使用比较[J].中山大学学报论丛，2002（4）
作者简介：
邹伟琦（1978～），女，广西柳州人，柳州城市职业学院，高校讲师，工学学士，研究方向：工业自动化和机电专业英语。