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针对学生在C语言教学过程中存在的重理论、轻实践的现象，可以确定让学生更好地理解和掌握学习方法是教学中的重中之重。本文主要从改进教学方法、精心设计实验内容和加大习题量三个方面进行分析和总结，以促进后续教学。
《C语言程序设计》教学方法探讨
【摘 要】
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针对学生在C语言教学过程中存在的重理论、轻实践的现象，可以确定让学生更好地理解和掌握学习方法是教学中的重中之重。本文主要从改进教学方法、精心设计实验内容和加大习题
【机 构】
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安徽三联学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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本文基于安徽三联学院校级项目（20132017）
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