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深度学习主要是要求学生能够进行理解性的学习,并且在学习新事物时要运用批判的思维,对新知识结合原有的知识储备加以联想,从而有效将两者进行融合.本文通过阐述深度学习的概念,介绍了深度学习的特点,从而提出了深度学习导向下的小学语文教学策略,为教师培养小学生的语文深度学习能力提供了参考.
深度学习导向下的小学语文教学策略
【摘 要】
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深度学习主要是要求学生能够进行理解性的学习,并且在学习新事物时要运用批判的思维,对新知识结合原有的知识储备加以联想,从而有效将两者进行融合.本文通过阐述深度学习的概
【机 构】
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成都高新区锦晖小学 四川成都 610000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年19期
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