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目的初步探索网络考试系统在留学生应用中的满意度。方法对本校选修儿科学的95名留学生和108名本科生进行网络考试,然后通过调查问卷进行网络考试满意度调查,问卷包括方便快捷、节能环保、防止作弊、安全性、成绩查询、信息反馈、相比纸质考试、整体满意度8个网络考试相关条目,调查内容按照“非常不满意、不满意、一般、满意、非常满意”5个等级分别赋予1、2、3、4、5分,通过结果评估留学生对网络考试应用的认可度,采用SPSS20.0软件使用秩和检验分析留学生与中国学生对网络考试满意度的差异。结果留学生对网络考试的满意度较