【摘 要】
：
我们每一个人都喜欢聆听有趣有意义的故事,因为在这些故事中蕴含着幽默、笑点,蕴含着许多人生哲理、教育思想和智慧.孔子《学记》中说:“亲其师,信其道”.是说一个人只有在亲
【机 构】
：
陕西省宁强县南街小学,陕西 宁强,724400
论文部分内容阅读
我们每一个人都喜欢聆听有趣有意义的故事,因为在这些故事中蕴含着幽默、笑点,蕴含着许多人生哲理、教育思想和智慧.孔子《学记》中说:“亲其师,信其道”.是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理. 有渊博知识,擅言谈技巧,秉高尚人格,富工作热情的教师,都是学生“亲其师”的主要因素,老师的故事在“亲其师”中更接地气,更富有“亲其师”的生活内涵, 使学生在发现和聆听老师的故事中感受生活的乐趣、做人的道理、学习的目的意义和人生奋斗目标,使学生更好地实现目标不懈努力. 故事多并善于讲故事,说明这个老师有丰富的生活阅历,并且善于思考,这样的老师往往就是优秀老师.
其他文献
随着我国教育体系的不断完善,职业教育逐渐发展起来.本文将针对中职教育阶段的体育教学进行分析,并着重探讨如何在职业教育中体现职业特色,目的在于更好地为社会主义建设培养
由于植物油的需要量日益增加,各国都在大力寻找油料作物的新来源。在油料作物中向日葵是比较理想的来源之一。它有很多优点。1.含油率高、品质好向日葵籽一般含油率38—40%,
Till date, Essential Tremor (ET) is known as the most common pathological tremor in human. There has always been an uncertainty as to whether ET is simply a mon
两段育秧是连作晚稻生产中的一项技术革新,是夺取迟栽晚稻稳产高产的新途径。1974年我县在上年多点试验和三熟制早稻全面练兵的基础上,于迟栽的连作晚稻中全面推广两段育秧,
在小学语文教学中,知识传授和德育教育是密不可分的,两者相辅相成共同促进小学生的健康成长.教师在教学过程中,不能把德育教育作为独立的教育内容来开展,而应该渗透到日常的
我们于1960年开始水稻辐射育种工作。十多年来,在毛主席革命路线指引下,特别在无产阶级文化大革命和批林批孔运动的推动下,应用辐射与杂交相结合方法,先后育成“汀东辐”、
初中道德和法治内容与学生的生活紧密相连,教师运用生活化教学是提升学生道德意识和法治观念的有效途径.
小学语文教育教学中的情感教育要充分与学校的德育目标相结合,通过一些列的教学手段和策略让学生感受情感的正能量,调动学生的学习积极性,培养学生的良好品德.依据教学目标开
自激可调式液压脉冲开发与应用研究通过市级鉴定天津市２１世纪青年科学基金项目“自激可调式液压脉冲开发与应用研究”于１９９３年３月２４日在我院通过了天津市科委组织的专家鉴定．该项研究是
由于受我国应试教育的影响,长期以来,高中生都是以考试为目的而进行学习,无论广大家长,还是教学工作者,他们所重视的往往都只是考试成绩.因此,高中生的教育教学本就与他人不