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本实验随机选取82名高中2年级学生作为样本,用编制的6个测验,在给定的时间内让学生完成,然后对所得数据用双向随机区组设计方差分析的方法进行处理。结果表明,在所测的6个方面,受试之间数学推理能力存在着显著的个别差异。
高中2年级学生数学推理能力的实验研究
【摘 要】
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本实验随机选取82名高中2年级学生作为样本,用编制的6个测验,在给定的时间内让学生完成,然后对所得数据用双向随机区组设计方差分析的方法进行处理。结果表明,在所测的6个方
【机 构】
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北京师范学院教育科学研究所
【出 处】
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北京师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1990年1期
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