【摘 要】
:
红瑜伽团队和中国G1瑜伽大会主席魏立民为了帮助更多中老年人保持身体年轻和心智健康,一直致力于唤醒更多中老年人对“年轻态红瑜伽”的兴趣,于是创立了以下六种教学方法:rn1
论文部分内容阅读
红瑜伽团队和中国G1瑜伽大会主席魏立民为了帮助更多中老年人保持身体年轻和心智健康,一直致力于唤醒更多中老年人对“年轻态红瑜伽”的兴趣,于是创立了以下六种教学方法:rn1.情景教学法.是指教师根据动作所描述的情景,利用引导语及音乐的感染力,再现情景,让学员如闻其声,如见其人,让他们感受置身其境的美好.
其他文献
随着信息时代的到来,集音响、文字、美术、动画、影视等于一体的多媒体信息技术在教学中越来越多地得到运用,它的出现和应用,打破了以教师为中心的传统的教学模式。 作为一名职业中学的语文教师,经过几年的多媒体教学实践,我将结合自己的教学实践谈谈多媒体教学在中学语文教学实践使用中的利与弊,希望能够给众多接触多媒体教学的同仁们提供一些参考,促进对多媒体教学的思考与改进。 一、多媒体在语文教学中的优点 传
目的:观察通经止痛推拿法与电针对髌腱末端病患者疼痛、活动度改善及病理变化,探讨通经止痛推拿法对髌腱末端病患者是否具有较好的临床治疗效果,从而为临床推拿治疗髌腱末端病
【摘要】乐陵市实验小学的大语文教学改革,从周目标引领,到前置性学习,从小组互助,到课堂展示,既汲取了先行者的经验,又在理论建构与教学实践方面进行了大胆的创新。 【关键字】语文教学周目标小组活动 一、语文教学的大视野 (一)语文教学的周目标引领 所谓周目标就是依据新课程标准,将学期教学的主体科学地分解到周,在教师的引领下,学生积极主动学习的一种教学形式。周目标一旦确立,一周内的教学内容和
新课程标准中指出"语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展"。目前,语文教学中强调"以读为本"但在实际教学中一部分教师一味强调读,甚至让一些无目的的读占去了大量的时间,读固然重要,然而,不加思考的读,恰恰忽视创造力的培养。如何培养创新力呢? 一、激发学生积极思维的学习动机 以往的教学一般从学科知识开始,认为知识之间有一定的逻辑顺序,这样遵循了循序渐进的原则,使学生平稳地由已知向未知、
目的:通过非铁剂健脾益气补血法治疗小儿缺铁性贫血,系统分析经治疗前后贫血临床症状的评分变化及相关实验室检查变化,了解非铁剂治疗贫血的临床症状改善情况;并从中西医两方面
目的:证实背部挑刺结合局部围刺疗法治疗寻常性痤疮疗效可靠,并揭示其治疗机理,为该法指导临床提供客观的理论依据。 方法:选择寻常性痤疮的患者,随机分为背部挑刺结合局部
【摘要】在当前教育背景下,农村小学作文教学普遍存在教师难教,学生厌学、厌写的问题,作文教学的无序和低效正困扰着农村语文教师。本人针对当前农村中小学语文作文教学封闭性的弊端,提出了农村小学作文必须进行开放式教学的论点。本人从农村小学作文教学目标入手,在分析农村小学生的作文学习现状的基础上,初步构建了农村小学语文开放式作文教学的基本框架。认为农村小学语文开放式作文教学必须遵循小学生的心理特点和行为习惯
本文旨在观察化瘀通脉注射液对大鼠主动脉球囊损伤后内膜增殖的影响,将72只体重300~350克的雄性Wistar大鼠随机分为三组:即化瘀通脉组、丹参组和生理盐水组。采用球囊剥脱大鼠主
目的:观察地灵丹对体外培养的马兜铃酸(AA)所致肾小管上皮细胞损伤的影响,探讨其在马兜铃酸肾病治疗中的价值。 方法:制备地灵丹(DLD)含药血清加入体外培养传代的肾小管上皮
【摘要】“弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶”成为新课改语文教学中重要组成部分。在语文教学中渗透文化教育,真正的把语文教学以“应试”为中心,转移到以“文化”教育为中心。 【关键词】高中语文教学文化 2003年《普通高中语文课程标准(实验)》在“课程的基本理念”中规定:“高中语文课必须充分发挥身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进