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在化学课上学生能见到各种美轮美奂的化学实验现象.学习到各种新奇的化学实验理论.所以,在化学课上进行微课辅助教学并且通过小组合作的方式来学习,可以使得教学更加轻松.并且学生的掌握度更高.所以我们根据微课的方式对小组合作进行研究,希望通过这种方法可以提高学生们的学习效率.
基于合作学习的初中化学微课教学探究
【摘 要】
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在化学课上学生能见到各种美轮美奂的化学实验现象.学习到各种新奇的化学实验理论.所以,在化学课上进行微课辅助教学并且通过小组合作的方式来学习,可以使得教学更加轻松.并
【机 构】
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辽宁省辽阳市第二中学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年6期
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