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工程教育远程教学能够充分利用和优化教育资源,拓展和提高工程工作人员素质,是构建终身学习体系的重要手段.迪肯大学是澳大利亚远程教育的主要提供者之一,其工程学院以开放式的教育网络提供四年的专业化工程学学位项目和三年的技术专家项目,在充分利用和优化教育资源、提高工程教育质量方面发挥了重要作用.
澳大利亚工程教育远程教学的实施——以迪肯大学为例
【摘 要】
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工程教育远程教学能够充分利用和优化教育资源,拓展和提高工程工作人员素质,是构建终身学习体系的重要手段.迪肯大学是澳大利亚远程教育的主要提供者之一,其工程学院以开放式
【机 构】
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清华大学
【出 处】
：
天津电大学报
【发表日期】
：
2013年1期
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