【摘 要】
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新的科学教育理念强调,幼儿科学教育重在“做科学”的过程,而非仅仅是对幼儿进行科学知识的灌输。适宜发展方案(DAP)、5E教学模式、提问策略是幼儿科学教育的三个关键。从理
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新的科学教育理念强调,幼儿科学教育重在“做科学”的过程,而非仅仅是对幼儿进行科学知识的灌输。适宜发展方案(DAP)、5E教学模式、提问策略是幼儿科学教育的三个关键。从理论上对这三个关键进行相关论述,并结合案例对其进行了具体分析,以期能够帮助幼儿教师为“做科学”创造一个更为丰富的环境。
The new philosophy of science education emphasizes that the science of child care focuses on the process of “doing science” rather than just infusing scientific knowledge on young children. Appropriate development program (DAP), 5E teaching model, questioning strategy is the three key elements of pediatric science education. From the theoretical point of view, these three key issues are discussed and analyzed in combination with the case to help teachers in kindergartens create a richer environment for “doing science ”.
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