空间原理:第一个以空间为主线的教学体系

• 作 者: 刘拾尘 刘晗 张卫宁
• 机 构: 华中科技大学建筑与城市规划学院,湖北城市建设职业技术学院,中南财经政法大学金融学院投资系,
• 出 处: 建筑师
• 发表日期: 2016年04期
• 关键词: 空间原理 建筑教育 原理 类型 现代建筑

冯纪忠20世纪50年代在同济大学推行的"空间原理"教学体系,是中国乃至全球第一个以空间为主线、全面组织各年级建筑设计教学的体系。通过不同年级、不同空间类型的练习,比如大空间塑造、空间排比、空间顺序等,结合课程组织,加上讲述和教授工作方法,让学生掌握设计原理。改变过去根据类型教学的缺陷,教授原理而不是经验,让学生可以举一反三。"空间原理"既超越了形式主义和功能主义,也有设计方法本土化的意识。