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STEAM教育的引入让小学科学课堂更接近生活,更注重实践,更强调跨学科融合。科学课程有很强的包容性,STEAM教育从学科有机融合入手,将引发小学科学课堂教学的又一次变革,因此,跨学科的教学设计自然就成了改革的排头兵。进行课堂教学改革首先是教学设计理念需要更新,本文给出了在STEAM视野下小学科学跨学科教学设计应遵循的几条原则。