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小学生年龄小、活泼好动,兴趣容易被激发,也容易减退.在小学英语教学中,合理运用信息技术,为学生创设一种悦目、悦耳、悦心的英语交际环境.学生眼睛看、耳朵听、嘴巴说、动手写、动脑记,五官并用,极大地调动了学生的学习积极性.同时也为建立在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学模式奠定了基础.那么信息技术应用于小学英语教学到底存在哪些潜在优势呢?