【摘 要】
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在大数据、信息智能化时代下,微科技和微文化已全面进入人们日常生活、工作和学习。在微时代的背景下,大学生认知结构和身心健康也受到很大影响。该研究通过对刚入学大学生进
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在大数据、信息智能化时代下,微科技和微文化已全面进入人们日常生活、工作和学习。在微时代的背景下,大学生认知结构和身心健康也受到很大影响。该研究通过对刚入学大学生进行访谈和调查研究,发现大学生玩手游具有日常生活化和认知趋同化现象,过度手游影响大学生心理健康。针对这些问题,该研究深刻分析,探究了环境因素和个体因素,最后给出了相应的教育建议和教育对策。
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