【摘 要】
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中国自古就被称为“衣冠之国、礼仪之邦”,中国服饰蕴含博大精深的中华文化,传统服饰文化是中国传统文化实现创新和国际化传播的重要载体.在当今的读图时代,服饰文化的视觉化构建是一种趋势,能够产生更广泛的传播效应,随着媒体技术的发展,我们需要与时俱进.服饰成语集故事、服饰、人物、环境和思想为一体,有血有肉,生动有趣,对之进行准确的视觉化构建,无疑是实现中国传统文化传播的有效途径.本文从唐代服饰成语入手,运用服装史、艺术学、设计学和计算机等相关知识,探讨用视觉构建的手段直观正确地阐释唐代服饰成语故事的相关问题,包括
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中国自古就被称为“衣冠之国、礼仪之邦”,中国服饰蕴含博大精深的中华文化,传统服饰文化是中国传统文化实现创新和国际化传播的重要载体.在当今的读图时代,服饰文化的视觉化构建是一种趋势,能够产生更广泛的传播效应,随着媒体技术的发展,我们需要与时俱进.服饰成语集故事、服饰、人物、环境和思想为一体,有血有肉,生动有趣,对之进行准确的视觉化构建,无疑是实现中国传统文化传播的有效途径.本文从唐代服饰成语入手,运用服装史、艺术学、设计学和计算机等相关知识,探讨用视觉构建的手段直观正确地阐释唐代服饰成语故事的相关问题,包括唐代服饰成语的分类、分析和视觉构建等内容.
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如何开展传统服饰工艺教学,对高等教育是一项新的研究课题。本文分析了传统服饰工艺的现代服装教学,包括课程的性质和任务、教学设置、教学进程、教学重点和难点等方面的一系列教学问题,给出了解决方案和方法。为传统服饰工艺课的教学效果作了积极探索和有益实践。
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从课程的培养目标入手,探讨了《针织服装课程设计》几点新的教学理念:项目式学习、自主学习、反思式学习以及帮助学生建立良好的人际关系。新的教学模式较比传统的教学模式能取得更好的教学效果,实践证明,学生的平均成绩能达到A-。新的教学模式也为学生将来更好的融入工作岗位、适应社会做好准备。
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众所周知,技术求真,艺术向美.随着技术与艺术的深度交融,技术与美学之间的联系愈发密切,技术美学已经成为当下美学发展的必然趋势.文章首先阐述了技术美学中的功能美和形式美的概念,然后以上海自然博物馆为例,介绍了形式美的传递方法、空间叙事的理念和新媒体技术的运用,最后探讨了技术美学对博物馆展示空间的影响.
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几何造型与有机造型作为图形的基本语言在标志设计中的应用十分广泛,本文以上海当代艺术博物馆与上海博物馆的标志设计为例,分析几何造型与有机造型在其功能形态中的具体应用,从而对比几何造型与有机造型的优劣,有利于为标志设计拓宽思路,设计师更好的抓住适合品牌且有助于品牌推广的标志造型.
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