【摘 要】
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随着国家对家庭经济困难学生资助工作的大力投入,现有的资助政策在帮助贫困学生顺利完成大学学业方面确实卓有成效。但是在实际的资助过程中,高校往往重物质帮扶而轻视了对学
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随着国家对家庭经济困难学生资助工作的大力投入,现有的资助政策在帮助贫困学生顺利完成大学学业方面确实卓有成效。但是在实际的资助过程中,高校往往重物质帮扶而轻视了对学生的精神关怀,使家庭经济困难学生的＂精神贫困＂现象日益凸显,影响了高校资助工作的实效性和可持续性。本文以精神资助为视角,分析高校学生精神贫困的具体表现,并从资助文化建设方面探寻精神资助的具体策略,将资助文化培育贯穿于整个资助过程,最终帮助学生成长成才。
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