【摘 要】
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针对"新工科"背景下民族高校课程体系建设如何符合新时期社会和企业需求的同时,满足高校工程教育内涵式发展的问题,探索"新工科"课程体系方案建设方法。剖析目前课程体系的不
【基金项目】
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教育部新工科研究与实践项目(2018-757),辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(自动化-08)
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针对"新工科"背景下民族高校课程体系建设如何符合新时期社会和企业需求的同时,满足高校工程教育内涵式发展的问题,探索"新工科"课程体系方案建设方法。剖析目前课程体系的不足,以解决"新工科"实际工程问题和培养学生的应用能力为切入点,尝试从教学内容、教学方法、实践环节和考核方式等多方面进行改革,课程体系建设突出民族高校特点,注重多元化人才培养和"新工科"知识结构的交叉融合创新。
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