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文章立足于多元智能理论内涵解读的基础上,分析当前中学道德与法治课程教学中存在的现实问题,并深入探讨运用多元智能理论创新教学模式的策略,希望对全面推进素质教育创新实践有一定参考价值。
谈多元智能理论在道德与法治课程教学中的应用
【摘 要】
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文章立足于多元智能理论内涵解读的基础上,分析当前中学道德与法治课程教学中存在的现实问题,并深入探讨运用多元智能理论创新教学模式的策略,希望对全面推进素质教育创新实
【机 构】
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山东省青岛市西海岸新区藏南初级中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年6期
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