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在“翻转课堂”的大背景下,徐州市教育局大力倡导“学讲方式”,农村的小学信息技术课堂如何“翻转”,怎样做到让学生学进去,讲出来? 最重要的仍然是学生的学,什么时间学,如何学,给学生提供什么样的学习资源,是眼下信息技术老师需要思考和亟待解决的问题.
“翻转”“学讲”结合下的村小信息技术课堂
【摘 要】
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在“翻转课堂”的大背景下,徐州市教育局大力倡导“学讲方式”,农村的小学信息技术课堂如何“翻转”,怎样做到让学生学进去,讲出来? 最重要的仍然是学生的学,什么时间学,如何
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区黄集镇郓城小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2015年12期
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