【摘 要】
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目的 探究在糖尿病患者健康教育中,应用同步化健康教育的价值.方法 将2017年6月到2018年10月之间接受同步化健康教育的糖尿病患者作为本次研究的观察组,选择2017年6月到2018
【机 构】
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山东省滨州市北海经济开发区马山子中心卫生院 山东 滨州 251907山东省滨州市滨城区市立医院 山东 滨州 256600;
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目的 探究在糖尿病患者健康教育中,应用同步化健康教育的价值.方法 将2017年6月到2018年10月之间接受同步化健康教育的糖尿病患者作为本次研究的观察组,选择2017年6月到2018年10月之间接受常规糖尿病健康教育的患者作为对照组,两组各包括31例对象;分别采用不同方法 实施健康教育后评价患者的相关血糖指标水平,并实施对比分析.结果 两组患者在血糖水平均无差异的基础上接受分组干预,干预后观察组患者改善情况好于对照组,组间比较差异显著(P＜0.05).结论 对糖尿病患者实施同步化健康教育的效果良好,值得推广应用.
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