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当前通过互联网开展思政教学,借助正在形成中的互联网文化开展思政渗透,已成为高校思政教育研究热点。本文探索互联网类课程思政教学改革,提出了课程分析、主题选择、路径研究、教学方法设计、思政教学检测五步教学法,以求增强思政教育的时代感和实效性。
互联网类课程开展课程思政教育的探索与实践
【摘 要】
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当前通过互联网开展思政教学,借助正在形成中的互联网文化开展思政渗透,已成为高校思政教育研究热点。本文探索互联网类课程思政教学改革,提出了课程分析、主题选择、路径研
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院,浙江东方职业技术学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2018年6X期
【基金项目】
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浙江工贸职业技术学院2017年度科技创新计划项目思政教育专项课题(SZ201704)
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