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黄陵中学是一所建校80余年的名校，陕西省标准化高中，延安市重点中学。学校坐落在举世闻名的黄帝陵以西两公里处，占地174亩。建筑面积54780m2。学校青山环抱，沮水环绕；校园红楼绿树，亭台错落。教学区恬静优雅，行政区人文崇敬。生活区环境宜人，活动区场馆呼应，艺体美特长活动室、教学实验室、计算机室、多媒体教学和多功能教室等设施齐全。学校现有54个教学班、3200多名学生，有教职工215名，中、高级职称136人。
学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，遵循“理念引领，质量立校，人才兴校，管理强校”的办学思路，树立“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的育人目标，实施“青蓝工程”、“名师工程”、“品牌工程”的人才战略，努力创新管理机制，以教科研统领教育教学，全力打造名校品牌形象，取得了事业建设和教育教学同步发展的双赢成果，实现了学校铿锵誓言——“一年迈大步，两年上台阶，三年创辉煌”的奋斗目标。
2007年10月，学校新一届领导班子走马上任，为建设和谐、民主、高效、廉洁的管理团队注入活力。学校从制度建设入手，创新管理机制，提高管理效能，推行分块管理、分级负责、分层教育、分类推进的管理模式，制定了《黄陵中学五年发展规划》、《黄陵中学教师结构工资制修改意见》、《黄陵中学关于打造“黄中人”品牌实施意见》、《黄陵中学选课指导方案》、以及《行政管理机构设置方案》、《教学常规管理细则》、《教师年度考核管理辦法》等一系列规章制度，推出用人机制的“三套车”策略：即品牌工程，业绩选任，竟聘上岗。学校全面实施教师结构工资制，设立教师岗位津贴和品牌津贴，启动教师奖励基金和培训基金。学校对学生实行半封闭管理，建立学生个人信息档案，实行24小时安全责任制、食品卫生定期安检制和校内安全工作排查制，建立学生心理教育档案和特殊病史档案，开设心理辅导课。学校充分发挥党、工、青、妇组织的民主管理、民主监督和纽带作用，广泛凝聚了师生关爱学校的向心力。校长蔡永峰说： “一所好学校不能只有好老师、好学生，更要有懂得运筹帷幄、知人善任的领导班子。”蔡校长上任后，在创新管理机制，提高管理效能方面，推行了“分块管理、分级负责、分层教育、分类推进”的管理模式。2009年延安市校长绩效考核，学校管理方面总分80分，黄陵中学就取得79.6的高分。人性化、规范化、制度化、科学化的管理，将黄陵中学推上健步发展的快车道。
黄陵中学推进新课改，以课改带动课题研究，以课题研究促进课堂教学，形成了教研组、备课组、教师三个层面的教研模式；以解决课堂教学问题为目标，以课堂教学为载体，以课例分析为方法，构建了以学生为主体的“自主、合作、探究”的教学模式，从“一言堂”教学逐步过渡到教师教20分钟、学生探究20分钟，从“20＋20”模式大胆向“10+30”模式开拓，组织编辑了《新课改110问》、《新课改教师读本》，开展新课程背景下的教学大比武和公开课、示范课、研究课等教学教研活动。学校每年积极申报、承担国家、省、市教学研究课题，实施了全国教育科学“十一五”教育部规划课题《课堂活动有效性研究》、国家基础教育实验中心外语教育研究中心课题《全国英语“四位一体”教学法》等课题研究，教科研工作站在了延安市的前沿。
学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，遵循“理念引领，质量立校，人才兴校，管理强校”的办学思路，树立“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的育人目标，实施“青蓝工程”、“名师工程”、“品牌工程”的人才战略，努力创新管理机制，以教科研统领教育教学，全力打造名校品牌形象，取得了事业建设和教育教学同步发展的双赢成果，实现了学校铿锵誓言——“一年迈大步，两年上台阶，三年创辉煌”的奋斗目标。
2007年10月，学校新一届领导班子走马上任，为建设和谐、民主、高效、廉洁的管理团队注入活力。学校从制度建设入手，创新管理机制，提高管理效能，推行分块管理、分级负责、分层教育、分类推进的管理模式，制定了《黄陵中学五年发展规划》、《黄陵中学教师结构工资制修改意见》、《黄陵中学关于打造“黄中人”品牌实施意见》、《黄陵中学选课指导方案》、以及《行政管理机构设置方案》、《教学常规管理细则》、《教师年度考核管理辦法》等一系列规章制度，推出用人机制的“三套车”策略：即品牌工程，业绩选任，竟聘上岗。学校全面实施教师结构工资制，设立教师岗位津贴和品牌津贴，启动教师奖励基金和培训基金。学校对学生实行半封闭管理，建立学生个人信息档案，实行24小时安全责任制、食品卫生定期安检制和校内安全工作排查制，建立学生心理教育档案和特殊病史档案，开设心理辅导课。学校充分发挥党、工、青、妇组织的民主管理、民主监督和纽带作用，广泛凝聚了师生关爱学校的向心力。校长蔡永峰说： “一所好学校不能只有好老师、好学生，更要有懂得运筹帷幄、知人善任的领导班子。”蔡校长上任后，在创新管理机制，提高管理效能方面，推行了“分块管理、分级负责、分层教育、分类推进”的管理模式。2009年延安市校长绩效考核，学校管理方面总分80分，黄陵中学就取得79.6的高分。人性化、规范化、制度化、科学化的管理，将黄陵中学推上健步发展的快车道。
黄陵中学推进新课改，以课改带动课题研究，以课题研究促进课堂教学，形成了教研组、备课组、教师三个层面的教研模式；以解决课堂教学问题为目标，以课堂教学为载体，以课例分析为方法，构建了以学生为主体的“自主、合作、探究”的教学模式，从“一言堂”教学逐步过渡到教师教20分钟、学生探究20分钟，从“20＋20”模式大胆向“10+30”模式开拓，组织编辑了《新课改110问》、《新课改教师读本》，开展新课程背景下的教学大比武和公开课、示范课、研究课等教学教研活动。学校每年积极申报、承担国家、省、市教学研究课题，实施了全国教育科学“十一五”教育部规划课题《课堂活动有效性研究》、国家基础教育实验中心外语教育研究中心课题《全国英语“四位一体”教学法》等课题研究，教科研工作站在了延安市的前沿。