【摘 要】
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[目的]为探讨篮球俱乐部教学模式对男大学生健康体适能和篮球技能水平的影响。[方法]选取安徽文达信息工程学院公体男子篮球8个选项班280名学生为研究对象,分成对照组和试验
【基金项目】
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安徽文达信息工程学院重点教研项目(2018xjy07),安徽省人文社科重点项目(XSK2018A03)
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[目的]为探讨篮球俱乐部教学模式对男大学生健康体适能和篮球技能水平的影响。[方法]选取安徽文达信息工程学院公体男子篮球8个选项班280名学生为研究对象,分成对照组和试验组(每组140人),进行为期12个月的教学试验,试验前后测试受试对象的各项指标,并对结果进行比较分析。[结果]试验前,2组试验对象各项指标差异无统计学意义(P>0.05);试验组试验前、后,除身高差异无统计学意义外(P>0.05),有氧适能、肌适能、柔韧适能、体成分以及篮球技能指标差异均有统计学意义(P<0.05);对照组
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