【摘 要】
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高中英语新课标倡导教师践行指向学科核心素养发展的英语学习活动观,指导学生进行自主学习、合作学习和探究学习,着力提高学生学用能力.项目化教学为此提供了实施载体,它指的
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高中英语新课标倡导教师践行指向学科核心素养发展的英语学习活动观,指导学生进行自主学习、合作学习和探究学习,着力提高学生学用能力.项目化教学为此提供了实施载体,它指的是教师让学生围绕某一个具体的学习项目,充分选择和利用最优化的学习资源,在实践体验、内化吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识,形成专门的技能和得到发展的一种教学方式.笔者将项目化教学和英语学习活动观两者有机融合,在任务驱动下,开展有意义的课例教学,大大提升了学生在教学过程中的参与感和获得感.
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