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来源 :启迪 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
幼儿园采取结合课程游戏化与区域活动的教学模式能够对幼儿的全面发展起到积极促进作用,使幼儿对学习产生强烈的兴趣。而若要将这种模式的最大效果充分发挥出来,就要求教师展
【作 者】
:
常虹
【机 构】
:
江苏省南通市崇川区五山小学幼儿园
【出 处】
:
启迪
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
幼儿
课程游戏化
区域活动
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