发挥质疑,提升高中生语文自主阅读能力

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阅读课堂是高中语文教学的主要教学阵地,提高学生的阅读能力需要学生自主学习的参与,而提高学生自主学习能力的关键是学生能在阅读中具有一定的质疑能力。 Reading class is the main teaching position of Chinese teaching in senior high school. To improve students’ reading ability requires the participation of students’ autonomous learning. The key to improve students’ autonomous learning ability is that students can have some questions in reading.
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