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教育中的惩罚，其实林林总总的可以有许多种形式，身体的、精神的、物质的，等等。而面对不同的对象，惩罚的方式也显然大不一样。一个小学生被严重警告，一个高中生被罚抄生词，一个大学生被罚打扫卫生，这多少会被视为不正常。这也带出来教育中惩罚的适用性问题，而适用性的背后是惩罚的社会认同性及其隐藏得更加深刻的目的性。然而，无论我们如何揣测个体(通常是教师)为什么和如何惩罚对象(通常是学生)，