【摘 要】
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<正>古诗是中华民族的文化精髓,小学的古诗教育是语文教学中语言熏陶与情感感悟的重要方式。在小学古诗教学中,最重要的任务是发掘学生的思维潜质,通过对古诗内容的学习和理
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<正>古诗是中华民族的文化精髓,小学的古诗教育是语文教学中语言熏陶与情感感悟的重要方式。在小学古诗教学中,最重要的任务是发掘学生的思维潜质,通过对古诗内容的学习和理解,让他们放飞想象,感悟诗韵。流传至今的古诗都是不朽名篇,尤其是选编进小学教材中的古诗,可是当前,在小学古诗教学中沿用机械抄背词义、诗意的现象还十分普遍。古诗中优美的意境,生动的形象被分解得支离破碎。《义务教育语文课程标准》要求小学古诗教学在新形势下与时俱进,优化课堂结构,转变教学方式。"一切景语皆情语",理解诗人当时所处的环境,
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