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新课标要求教师在物理教学中，应以学生为主体，发展学生能力。尊重学生在物理学习上的个体差异。因此，在教学中，我们要充分相信学生人人都有创造潜能，并激发学生的学习兴趣。不断培养他们的发散思维，使物理课堂教学充满新的活力。下面，笔者结合自身多年的教学经验谈一点看法，以供参考。
优化物理教学 培养发散思维
【摘 要】
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新课标要求教师在物理教学中，应以学生为主体，发展学生能力。尊重学生在物理学习上的个体差异。因此，在教学中，我们要充分相信学生人人都有创造潜能，并激发学生的学习兴趣。不断培
【机 构】
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江苏省邳州市红旗中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年6期
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