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本文主要通过文献资料法、经验总结法等研究方法,对体育教师课堂教学行为内涵进行论述,对体育教师课堂教学行为的构成要素和评价标准进行探究,提出自己的建议。针对评价的局限提出改进策略,丰富体育教师课堂教学行为理论,为听课和评课者对体育教学课堂评价方法提供参考。
体育教师课堂教学行为评价研究
【摘 要】
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本文主要通过文献资料法、经验总结法等研究方法,对体育教师课堂教学行为内涵进行论述,对体育教师课堂教学行为的构成要素和评价标准进行探究,提出自己的建议。针对评价的局
【机 构】
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蚌埠四中
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2017年16期
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