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提高小学低段学生朗读能力的策略研究
提高小学低段学生朗读能力的策略研究
来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyslzm2007
【摘 要】
:
“学会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,是低段学生朗读的目标。学生朗读能力的提高能激发其对语文课堂的热爱,也能陶冶情操,还能积累更多的语言文字知识,有利于实现
【作 者】
:
王院英
【机 构】
:
邯郸市成安县富康小学
【出 处】
:
好日子
【发表日期】
:
2019年20期
【关键词】
:
小学语文
提高朗读能力
教学策略
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“学会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,是低段学生朗读的目标。学生朗读能力的提高能激发其对语文课堂的热爱,也能陶冶情操,还能积累更多的语言文字知识,有利于实现学生的全面发展。
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