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目的：探讨与研究在脑出血患者护理活动中应用健康教育的干预效果以及可行性。方法：选择2014年1月～2014年8月来我院接受治疗患有脑出血患者54例作为研究对象，将这些患者进行随机分组为观察组与对照组。然后对观察组患者以及对照组患者分别给予健康教育护理模式、传统常规性护理模式进行护理。结果：观察组患者的临床总满意率为96.3％，而对照组患者的临床总满意率为74.0％，二者之间存在显著性差异，P＜0.05。结论：在脑出血临床护理活动中，健康教育护理模式能够有效提高患者的生命质量，值得在临床护理活动中应用与推广。