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民间美术应用于小学美术教学中能够提高学生对本民族文化的认知,从而提升学生的民族归属感,培养学生的审美意识,还能够提高学生的动手能力.民间美术在应用过程中更需要选择贴近地域文化和学生的实际生活,教学模式需要多样化,教学内容需要符合小学生认知规律,从而符合审美教学的目的,起到保护民俗文化的作用.