论文部分内容阅读
为了能够适应新时代的发展以及新课标教育下,社会对人才的全面性要求,走出一条符合时代的硬性要求的道路的同时保证求同存异,不抹杀孩子的天性以及阻碍个体的优异发展,是当前教育教学的基本核心.小学语文意在培养学生对美的感知以及对社会的粗浅认识,激发学生充满无限美好的人性.小学语文对学生人文素养的启蒙教学起着至关重要的作用,因而本文将围绕求同存异的教学基本法则对小学语文教学方法的创新进行一番浅谈.