【摘 要】
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地理知识的学习需要学生理性思维和感性思维的结合,其中理性思维占据主导地位.地理学科是文科和理科的综合,面对各种空间位置时,需要学生充分发挥想象力在头脑中营造出立体的
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地理知识的学习需要学生理性思维和感性思维的结合,其中理性思维占据主导地位.地理学科是文科和理科的综合,面对各种空间位置时,需要学生充分发挥想象力在头脑中营造出立体的三维空间.比较法的应用将进一步加强学生的地理思维.将各种地理现象进行对比,发现其共性与个性是提高地理课堂教学质量的一种有效途径.学生在比较的过程中掌握了观察问题、分析问题的能力.另外,比较法还能激活学生所掌握的旧知识,输入新鲜的知识点,通过新旧知识的结合既能巩固旧知识还能加深学生对新知识的理解吸收.比较法的类型比较丰富,其中最常使用的是纵比法、类比法、综合比较法以及图表直接比较法和专题比较法.
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