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单元测试卷刚到学生手中，就发现许多问题：有的判错，有的统计错，有的加上疏满的1分就及格或优秀，于是学生纷纷举起希望的小手……
1分，改还是不改？
【摘 要】
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单元测试卷刚到学生手中，就发现许多问题：有的判错，有的统计错，有的加上疏满的1分就及格或优秀，于是学生纷纷举起希望的小手……
【机 构】
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山东省宁阳二十五中
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年8期
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