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目前高职院校部分实践类课程传统的教学手段单一、理论与实际脱节，而且教学过程中实验环节比较薄弱，教学方法跟不上职业教育发展的需要。随着高职教育的飞速发展和教学理念的革新，一些新的教学方法通过不断的探索和实践，强化了学生综合技能培养，取得了显著的教改效果，在同类高职高专院校中起到了示范性作用。
高职实践类课程教学方法探索
【摘 要】
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目前高职院校部分实践类课程传统的教学手段单一、理论与实际脱节，而且教学过程中实验环节比较薄弱，教学方法跟不上职业教育发展的需要。随着高职教育的飞速发展和教学理念的革
【机 构】
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浙江大学,浙江机电职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2008年3期
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