【摘 要】
:
目的探讨传统三联疗法与序贯三联疗法治疗消化性溃疡临床疗效。方法选取我院2006年1月-2012年12月240例消化性溃疡患者,随机分为研究组和对照组,研究组应用序贯三联疗法予以
论文部分内容阅读
目的探讨传统三联疗法与序贯三联疗法治疗消化性溃疡临床疗效。方法选取我院2006年1月-2012年12月240例消化性溃疡患者,随机分为研究组和对照组,研究组应用序贯三联疗法予以治疗,对照组则应由传统三联疗法进行治疗。结果研究组总有效率是95.0%,和对照组75.0%比较,差异较为明显(P〈0.05)。对Hp根除率进行检测,研究组是91.7%,对照组为70.0%,两组差异存在统计学意义(P〈0.05)。结论和传统三联疗法相比较,序贯三联疗法在进行消化性溃疡疾病的治疗时,效果更为明显,Hp根除率上升,有临床推
其他文献
目的探讨卡托普利联合美托洛尔治疗扩张型心肌病的疗效。方法选取我院2012年10月~2014年10月收治的扩张型心肌病患者183例,分为观察组92例与对照组91例。所有患者均给予利尿
以"叶是植物进行光合作用的主要器官""小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所""动物的运动依赖于一定的结构"及"运输物质的血管"等教学为例,阐述在初中生物学教学中运用逻
目的:心血管疾病(Cardiovascular Disease,CVD)是严重影响健康的多因素疾病,患病率,病死率高,经济负担重,东北地区尤为严重。高血压是CVD的一项主要危险因素,降低高血压患者
学校教育的根本目的是培养能够在未来社会生存和发展的具有健全人格的人,而学校文化正是学校教育的基石。广东省广州市荔湾区葵蓬小学以“闪亮教育”作为学校文化的落脚点,以
《贵州省开展城乡居民增收综合配套政策试点实施方案》提出,综合运用增加薪资报酬、强化权利保护、优化评优奖励、提升职业技能、增进社会认同等多种激励手段,规范收入分配秩序
针对低渗透油藏的不同岩心样品,选取相应的二维薄片,用模拟退火算法构建三维数字岩心并提取相应的三维孔隙网络模型;以孔隙网络模型为研究平台,模拟水湿油藏条件下油水一次驱替和
黄河下游铁谢至高村河段多有藕节形态河道分布,河势变化剧烈,是黄河防洪的重点河段。利用2002—2008年河势遥感监测影像,探讨了花园镇—赵沟河段藕节形态河道特征与来水来沙
物理习题课教学是物理课堂教学的重要组成部分,基于对云南某中学九年级物理习题课现状的问卷调查,结合教学实践,初步分析了初中物理习题课中存在的问题,并针对问题提出了一些
实验教学要求学生参与实验的全过程,体验严谨、求实的科学探究过程,由此,才能在失败的实验中找到灵感而取得成功。因此,化学教学应注重培养学生解决问题的能力,促使他们在动