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当今世界医学教育正在发生着深刻的变化,培养医学生的传统教学方法正在受到严峻的挑战,从事医学教育的许多教师,对因人施教的教学方法进行尝试,普遍认为优于一般传统的教学方法.是否对所有专业、不同层次的生源都是如此?我们带着这个问题对病理学学习效果进行了分析.
病理学传统教学法对不同学习类型学生成绩的影响
【摘 要】
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当今世界医学教育正在发生着深刻的变化,培养医学生的传统教学方法正在受到严峻的挑战,从事医学教育的许多教师,对因人施教的教学方法进行尝试,普遍认为优于一般传统的教学方
【机 构】
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郴州医学高等专科学校,郴州市第一人民医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2003年1期
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