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体育教学中要以学生的运动兴趣为基点,突出学生在学习中的主体地位,充分发挥学生的主体作用,使学生成为学习的主人。实践证明小组合作学习能在很大程度上关注学生个体差异与不同需求,确保每个学生受益。本文探讨了小组合作学习在体育教学中的应用。
基于小组合作学习的小学体育课堂教学探究
【摘 要】
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体育教学中要以学生的运动兴趣为基点,突出学生在学习中的主体地位,充分发挥学生的主体作用,使学生成为学习的主人。实践证明小组合作学习能在很大程度上关注学生个体差异与
【机 构】
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大连瓦房店市三台满族乡中心小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年22期
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