【摘 要】
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语文新课标把“培养健康高尚的审美观”定为教学的目的之一。所以,对学生进行审美教育,进行美学知识的渗透,是中学语文教学义不容辞的责任。但是,中学语文课有其自身的目的性
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语文新课标把“培养健康高尚的审美观”定为教学的目的之一。所以,对学生进行审美教育,进行美学知识的渗透,是中学语文教学义不容辞的责任。但是,中学语文课有其自身的目的性要求,因而,也不可能对学生进行系统的审美教育与培养。这就要求教师必须根据学生的
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